教材编排体系

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统编版教材编排体系下习作单元教学策略研究--以三年级下册想象类习作教学为例
《教育界》2021年第32期6-7,共2页史玉凤 
统编版语文教材在编排习作时,有意增加了想象类习作的内容,旨在借助童话故事、科幻故事等平台,拓展学生的思维,激发学生的想象力。统编版语文三年级下册第五单元是一个典型的习作单元,其语文要素是“发挥想象写故事,创造自己的想象世界...
关键词：习作单元 统编版教材 小学语文 教学策略 
让“小板块”发挥大作用——三年级上册“交流平台”栏目的有效使用
《语文教学通讯（小学）（C）》2019年第10期63-65,共3页许红 
一、了解教材编排体系统编教材三年级上册教材安排了八个单元,其中七个单元都有“语文园地”,而“交流平台”是“语文园地”中的一个栏目。习作单元虽没有“语文园地”,但仍有“交流平台”。徐轶老师说:研读统编版教材,有一个了解教材...
关键词：三年级上册 交流平台 有效使用 栏目 语文园地 板块 教材安排 教材编排体系 
教材单元内部线性编排刍议——从人教版教科书《语文(必修四)》的宋词单元说起
《教学月刊（中学版）（语文教学）》2019年第9期46-49,共4页邹建平 
高中语文教材在编排体系上存在线性编排方式缺席的问题。从教材文本与历史的关系、学生思维的发展与提升、教材的整体编排体系三个方面来看,教材编排体系中的内部线性编排有其必要性。教材编排应当按以非线性编排为主、以线性编排为辅...
关键词：教材编排体系 线性思维 线性编排方式 
整体视野下的基础复习课教学研究
《中小学数学（初中版）》2018年第12期47-50,共4页严伟建 
如何提高九年级学业复习效率是教师要思考的问题,基础复习课又是中考几种复习课当中重要的一环.现实情况是,很多教师的基础复习课还是手握一本复习资料,照本宣科一个知识点、一个知识点地复习,或者以练代学.这样的复习,学生不能够把全...
关键词：复习课 教学研究 教材编排体系 知识点 复习效率 复习资料 知识整合 知识转化 
谈作文起步阶段的辅导
《重庆与世界》2018年第22期64-65,共2页申伟 
作文，在现阶段的小学语文教材编排体系中，是将其从一年级开始就纳入了读写训练的。一年级的用词造句，写完整的句子，二年级的看图写话，写较完整的段落。这些都是为在三年级的作文入门阶段所做的必要准备。但即使这样，小学生从读到...
关键词：起步阶段 作文 辅导 教材编排体系 小学语文 读写训练 用词造句 看图写话 
“1带N”涟漪型阅读教学方法
《江西教育（教学版）（B）》2018年第10期31-33,共3页朱瑛 
阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,当前正在受到越来越高的重视。阅读教学也已突破原有教材编排体系，由一篇一篇地教，转变为一组一组文章地教、一个主题一个主题地教、一本书一本书地教。教师希望以...
关键词：阅读教学方法 教学操作 以点带面 解析 教材编排体系 处理信息 认识世界 审美体验 
多角度地寻找 深入性地挖掘
《小学科学》2018年第8期100-100,共1页陈惠珍 
科学地观察学生随文读写的结合,是根据学生发展以及教材编排体系的需要而提出的。小学中高段语文课的两大主要教学任务就是阅读和写作,而阅读课在课堂上的比重较大。如何在阅读过程中结合可以模仿写作的样例进行读写结合将是本文论述的...
关键词：小学语文教学 读写结合 挖掘 教材编排体系 学生发展 模仿写作 语文教育家 教学任务 
创新教学方法探索知识本质——基于分数应用题的案例思考
《小说月刊（下半月）》2018年第11期167-168,共2页王丽 
美国心理学家和教育家布鲁纳曾经说过:“不论我们选教什么学科,都应该使学生理解该学科的本质结构。”因此,我们在数学教学中要认真钻研教材,深入理解教材的编写意图,根据教材的编排体系,结合学生的已有知识水平,创新教学方法,以此激发...
关键词：创新教学方法 知识本质 分数应用题 中国教育学会 教材编排体系 学生分析 案例 钻研教材 
关于高中英语集体备课之我见
《收藏界（名师探索）》2018年第6期135-135,共1页熊英 
对于教师来说,备课是教师进行课堂教学的前提。而教师集体备课是发挥集体智慧,提高课堂效率,保证教学质量的一项有效措施。如今集体备课已经成为各个学校的教学常态,而且也作为每一个校教务处常抓不懈的工作。我校高中英语组每周都有固...
关键词：集体备课 高中英语 课堂教学 教材编排体系 备课内容 新课程改革 集体智慧 课堂效率 
看到书背面的东西——挖掘教材中的数学思想方法被引量：2
《中小学数学（小学版）》2018年第5期16-17,共2页徐雪华 
苏步青教授曾说：＂看书要看到底,书要看透,要看到书背面的东西。＂数学书背面的东西,指的是蕴藏于教材的数学思想方法。在教材编排体系中,数学知识是显现的,数学思想方法是隐藏的;在课堂教学中,如果新的学习方式、教学手段是美味的调料...
关键词：数学思想方法 教材编排体系 背面 挖掘 数学知识 课堂教学 学习方式 教学手段 
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