山西省教育委员会

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发文作者：曹福成李莉莉尚秀芬杨淑萍薛红霞更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
发文主题：农村教育综合改革教学设计教学目标农村教育农科教结合更多>>
发文期刊：《中国高教研究》《小学语文》《小学教学设计（英语）》《包装工程》更多>>
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兼收并蓄 互动成长——观摩澳门陆倩仪老师执教
《小学语文》2009年第3期47-47,共1页李莉莉 
观摩澳门陆倩仪老师执教的《大地的话》我有几点体会。 一、真正的互动课堂 在陆倩仪老师的课堂教学中，感觉不到教师是高高在上的“先知”，而是与学生共同建构课堂、一起探究文本的朋友。开课伊始，陆老师创设情境，从孩子们喜欢的...
关键词：老师 兼收并蓄 执教 澳门 观摩 课堂教学 探究文本 创设情境 
小学语文毕业检测试题命制的趋势
《小学教学设计（语文．品德版）》2006年第5期44-45,共2页郭乐静 
关键词：学语文 小学语文课程 作文命题 识字能力 想象作文 小学生活 自拟题目 价值取向 文学常识 语言实践 
语文与生活被引量：1
《小学语文教学》2006年第7期36-37,共2页郭乐静 程惠萍 
关键词：学校生活 语文素养 《语文课程标准》 学生的主体性 语文实践活动 综合性学习 听说读写能力 现代课程 体验学习 社会生活 
《里面是怎样连接的》教学
《小学教学设计（数学．科学版）》2006年第1期40-41,共2页白永丽 尚秀芬 
关键词：科学探究活动 科学学习 小学科学 思维方法 接线盒 记录单 算理 思维过程 小组讨论 操作过程 
《直线 射线和角》教学设计
《小学教学设计（数学．科学版）》2005年第Z1期61-62,共2页苏振希 赵慧英 
关键词：学生画 义务教育课程 实验教科书 《数学》 丽泽 点拔 知识的理解 人教版 学习方式 思维过程 
《铅笔有多长》教学设计与评析
《小学教学设计（数学．科学版）》2005年第Z1期28-29,共2页郭丽娟 杨淑萍 
《小学数学教学中培养学生实践能力的研究》是山西省教育学会小学数学教育专业委员会负责主持研究的山西省教育科学研究“十五”规划课题。我们下面发表的三篇教学案例就是课题实验学校教师们的研究成果,他们从不同的角度展示了注重培...
关键词：小学数学教育 教育学会 课题实验 义务教育课程 长度单位 北师大版 实验教科书 研究成果 巩固练习 
《认识角》教学案例与评析
《小学教学设计（数学．科学版）》2005年第Z1期30-31,共2页王鹏 赵慧英 
关键词：数学思考 义务教育课程 操作材料 北师大版 实验教科书 学习用具 画角 巩固练习 学习方式 直观演示 
《分式》教学设计
《山西教育（管理版）》2004年第10期20-22,共3页杨雁华 薛红霞 
关键词：《分式》 教学设计 教学目标 教学重点 初中 数学教学 代数 
《认识三角形》教学设计
《山西教育（管理版）》2004年第10期23-25,共3页闫淑红 薛红霞 
关键词：《认识三角形》 教学目标 教学重点 初中 数学教学 教学设计 
摸到红球的概率
《山西教育（管理版）》2004年第10期25-28,共4页贾海鹰 薛红霞 
关键词：概率问题 摸球游戏 教学目标 教材分析 初中 数学教学 
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