教学氛围

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让枯燥乏味的教学成为学生的“最爱”
《小学科学》2021年第11期70-70,共1页林华 
随着经济的发展和技术的进步,多媒体已普遍运用于小学教学。多媒体技术以图像、动画、声音以及视频等,让枯燥乏味的教学成为学生的“最爱”;将知识用这些形式展现出来,能激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性。因此,教师应...
关键词：小学教学 多媒体技术 积极性和主动性 教学氛围 教学内容 最爱 激发学生学习的兴趣 枯燥乏味 
有效利用错误资源
《小学科学》2021年第10期112-112,共1页赵婷婷 
在新课改的背景下,教师需对学生进行正确引导,并且给予他们一定帮助,促进其学习效率不断提高,同时促使学生实现全面发展。学生在学习数学知识时,经常会出现一些错误。教师需鼓励他们发现问题并解决问题,引导其正确看待错题,端正态度,在...
关键词：生本理念 新课改 端正态度 数学知识 小学数学教学 资源的利用 教学氛围 学习效率 
鼓励学生通过有效性提问自主探究
《小学科学》2021年第9期137-137,共1页杨志明 
小学时期是学生学习数学打基础的关键,逻辑思维能力的启蒙和数学意识的培养都需要小学数学教师格外用心地教学指导。虽说小学数学教材中的知识内容并不高深,甚至在成人看来有些过于简单,但其实每一个概念和方法都是学生日后搭建学习数...
关键词：小学数学教材 知识的基础 课堂教学氛围 有效性提问 小学数学教师 学生数学思维 数学意识 课堂提问 
运用微课构建高效课堂
《小学科学》2021年第9期80-80,共1页胡新朝 
数学教学的目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的关系,体会数学的价值,推动思维发展。为构建高效课堂,数学教师需把握新课标,突出新课改,借助信息技术,发挥微课优势,加强学生对课堂所学知识的记忆与理解,提高数学质量与效率,扩展...
关键词：构建高效课堂 课堂教学内容 信息技术 新课改 数学教学 教学氛围 信息时代 教学模式 
在数学教学中有效运用信息技术
《小学科学》2021年第6期99-99,共1页宏军库 
在小学数学课堂教学中,信息技术手段的运用是教育教学改革创新的重要举措。从课堂教学氛围、学生认知兴趣和知识教学难度等多个方面角度考虑,信息技术的教学价值都占有优势。然而,从当前的课堂教学状态来看,想要实现对信息技术的有效应...
关键词：认知兴趣 课堂教学氛围 教学改革创新 信息技术 有效应用 教学价值 教学设计 教学难度 
寓教于乐让学生在轻松偷快的氛周中学习
《小学科学》2021年第6期129-129,共1页邓石磊 
语文在小学阶段的学习中是一门基础的学科,对其他学科的有序学习起到非常重要的作用,而小学生正处于身心发展的关键时期,养成良好的学习习惯对学生以后的发展都有着积极的影响。因此,小学语文教学要突破传统教学模式,采取寓教于乐的教...
关键词：小学语文教学 寓教于乐 教学方法 教学氛围 身心发展 激发学生的学习兴趣 小学阶段 有序学习 
在核心素养背景下构建高效课堂
《小学科学》2021年第5期66-67,共2页孙洋 
教学不仅是让学生在学习过程中的知识水平得到提升,同时也是核心素养的培养。教师在教学活动中要充分了解学情,注重教学策略及先进教学手段的应用,充分发挥教师的主导作用,适时开展情境教学,营造良好的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣...
关键词：核心素养 课堂教学氛围 构建高效课堂 了解学情 先进教学手段 情境教学 语文知识 教学策略 
探究趣味教学
《小学科学》2021年第5期143-143,共1页陆艳 
新课改非常注重调动学生的非智力因素,大力提倡运用趣味教学模式开展有效的教学活动,让学生积极参与教学中。趣味教学完全符合小学生的身心发展,不仅能够为学生营造一种轻松.愉悦的教学氛围,激发其学习热情,还能调动学生的主动性与积极...
关键词：趣味教学模式 新课改 非智力因素 自主学习 教学方法 学生积极参与 有效的教学 教学氛围 
数学教学中的生态自然课堂
《小学科学》2021年第5期149-149,共1页孙敏 
为给学生营造一个平等、自由的教学氛围,数学教师应注重生态自然课堂在小学教学中的应用。生态自然课堂的教学要求主要是引导学生积极地发表自己的学习看法,重视学生在课堂中的自然发挥等。学生只有在数学学习中感受到课堂的生态性和自...
关键词：自然课堂 教学中的应用 数学教学中 教学氛围 数学教师 数学知识 生态性 自然性 
奥尔夫教学法在课堂的应用
《小学科学》2021年第3期191-191,共1页花姚可欣 
一直以来,在小学音乐欣赏课课堂教学中,音乐教师总是从作品的欣赏、亮点的介绍以及创作背景的讲解等方面进行教学,这无疑给课堂教学方式实现多样性造成一定的局限。但是,奥尔夫教学法在小学音乐欣赏课教学中的应用可以有效地改善这种状...
关键词：课堂教学方式 课堂教学氛围 小学音乐欣赏课 奥尔夫教学法 教学中的应用 简要分析 课堂教学中 音乐教师 
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