教学培养目标

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历史教学中学生书写表达存在问题及解决措施
《中学历史教学参考》2024年第24期9-12,共4页贾玲莉 张启鹏 
《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标,使学生通过历史课程的学习逐步形成具有历史学科特征的正确价值观、必备品格与关键能力。《中国高考评价体系》考察内容“四...
关键词：语言表达能力 学科素养 批评指正 日常教学 应用写作能力 新课程 教学培养目标 失分 
基于OBE理念的食品卫生检验学课程线上线下混合教学模式的探索与实践被引量：1
《中国食品》2024年第6期41-43,共3页王丽岩 吕娜 
吉林省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题——“基于OBE理念的《食品卫生检验学》课程线上线下混合教学模式探索与实践”(GH21117)。
作为食品科学与工程类本科学生的专业课之一,食品卫生检验学是一门研究食品中的有害因素及其检验方法的课程,与食品法律、法规结合紧密,也融合了食品化学、食品酶学、食品分析、食品安全、食品生化、仪器分析等多门食品类课程的教学内容...
关键词：食品卫生检验 传统的教学模式 仪器分析 食品化学 教学培养目标 学课程 有害因素 食品安全 
浅谈如何通过“玩”提高小学体育教学质量
《小学生（多元智能大王）》2021年第12期46-46,共1页葛嘉伟 
在小学体育课堂的各类游戏活动的展开中,教师要根据不同的教学内容有针对性地制定教学培养计划。在组织大家展开团队游戏时,除了要激发培养学生的团队合作精神外,教师也要有意识地加强学生规则意识的培养。几乎所有运动项目都会有明确...
关键词：小学体育教学 团队合作精神 活动氛围 小学体育课堂 教学培养目标 遵守规则 规则意识 趣味化 
《信号与系统》课程融入思政教学方案设计
《进展》2021年第24期115-116,共2页孙霞 许癸驹 
重庆工程学院,2021年课程思政示范课建设项目,项目编号:KC20210109。
《信号与系统》是通信工程专业的专业必修课,专业课程中将专业课程作为思政教育的有效载体,将课堂教学作为切入点,优化教学设计,提高教学质量。结合信号与系统课程内容,深入挖掘该课程的课程思想教育元素,明确教学培养目标,提炼教学内容...
关键词：教学方案设计 课程思政 思政教学 思政教育 课程思想 通信工程专业 教学培养目标 专业必修课 
信息化时代的英语翻转课堂教学实践研究--评《当代英语教学变革与生态翻译理论探究》被引量：2
《中国高校科技》2021年第9期I0010-I0010,共1页林夏菲 
随着信息技术的飞速发展,教育领域也在发生着巨大变革,一种全新的教学模式——翻转课堂应运而生。教师的身份由“传道授业”者变成“学习指导”者,教学过程从“教师为中心”转变为“学生为中心”,教学培养目标不再局限于培养学生的基础...
关键词：学生为中心 生态翻译理论 信息技术 教学培养目标 翻转课堂 信息化时代 当代英语教学 全新的教学模式 
高中化学教学中学科关键能力的培养
《中学生数理化（教与学）》2021年第7期74-74,共1页胡冬梅 
关注学生学科关键能力的培养,可以让教学重点更加突出,能够实现高质量课堂的构建,从而有利于预设教学目标的达成.教师要结合不同的教学阶段,根据不同的教学内容,确立有针对性的教学培养目标,以从多方面发展学生的学科关键能力.夯实学生...
关键词：知识教学 高中化学教学 学科关键能力 教学阶段 教学培养目标 课堂教学 教学重点 化学思维 
初中音乐教学中人文素质教育的落实
《清风》2021年第12期44-44,共1页叶红 
将人文素质教育融入初中音乐课堂,能培养学生的音乐素养,增强学生的音乐感受力,有助于音乐课程教学目标的实现。人文素质教育的开展形式多样,涉及的教学要点也十分多元。教师要在具体的教学实践中多做挖掘和探寻,结合具体的教学内容设...
关键词：音乐课堂 音乐素养 音乐感受力 人文素质教育 初中音乐教学 教学培养目标 教学要点 教学内容 
让德育在初中语文的土壤中生长
《清风》2021年第8期41-41,共1页陈万春 
初中语文课本中很多内容都包含丰富的德育要素,教师在开展教学的过程中要善于利用这些素材和资源,给学生构建开放多元的课堂,让德育在教学中可以得到更好的渗透。在具体的教学过程中,教师要找到合适的德育渗透方法,找到好的教学切入点,...
关键词：教学切入点 初中语文 语文课程 健全的人格 德育 开展教学 教学培养目标 开放多元 
谈谈初中物理高效课堂的构建被引量：1
《清风》2020年第24期70-70,共1页邵丽莉 
在物理教学中,教师要从具体的教学内容出发,注重自身教育思维的发散与延伸,有意识地给学生拓宽课堂教学的范畴,让学生在学习过程中可以获得更多提升。这不仅能够加深学生对于理论知识的掌握程度,也能很好地实现课堂教学培养目标。教师...
关键词：初中物理 教育思维 教学培养目标 物理教学 课堂教学 知识的掌握 教学内容 高效课堂的构建 
基于素质教育的初中美术课堂教学
《清风》2020年第20期48-48,共1页吴春梅 
在初中美术课程的教学中,为了达到更好的综合教学训练效果,教师应当让自身的教学思维更加开放多元,充分遵循美术课的教学培养目标和方向,构建高质量课堂,从多角度和多层面锻炼提升学生的综合学科能力。在具体的教学实践中,教师应当将素...
关键词：素质教育 美术课 综合教学 融入课堂 教学培养目标 综合学科 教学价值 教学思维 
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