学生语言能力

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新课改下小学英语单元整体教学培育学生语言能力的方略
《视周刊》2025年第9期27-27,共1页张慧 
甘肃省教学科学‘十四五’规划2022年度一般课题《基于小学英语单元整体教学下的学生语言能力提升的实践研究》GS[2022]GHB1609。
在小学英语单元整体教学中,教师应重视围绕核心素养目标凝练单元主题,借助更具教育意义和探究价值的单元主题设置梯度性探究任务,既整合是情景式、实践性学习活动引导学生主动参与,又创设思辨性、探究性学习任务引领学生英语思维、语言...
关键词：核心素养 语言能力 探究任务 单元整体教学 小学英语 
初中英语课堂教学中发展学生语言能力策略初探
《视周刊》2025年第6期16-16,共1页伊元媛 
在全球化的浪潮中,英语作为跨越国界的沟通桥梁,其语言能力的培养对于学生而言具有不可估量的价值。初中阶段,作为奠定学生英语语言能力基石的黄金时期,如何有效地发展学生的语言能力,积累语言经验,真正成为英语教师教学工作的重中之重...
关键词：有效促进 初中英语课堂教学 积累语言 英语语言能力 教师教学工作 语言意识 教学策略 学生语言能力 
高中英语大单元教学培养学生语言能力的有效策略
《视周刊》2025年第5期141-141,共1页吴俊霞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“核心素养导向下高中英语大单元教学的策略研究”研究成果,课题立项号:GS[2023]GHB0496。
在加速全球化的今天,高中英语教学的重要性愈发凸显,而培养学生的语言能力正是其核心目标之一。语言能力不仅是学生获取知识、拓展视野的工具,更是他们融入多元文化社会、参与国际交流的必备素养。引入大单元的教学理念,为培养高中生语...
关键词：多元文化社会 高中英语 拓展视野 有效策略 国际交流 情境性 教学内容 学生语言能力 
基于核心素养的高中英语阅读教学策略
《视周刊》2025年第1期133-133,共1页牟嵘 
随着全球化进程的加速和国际交流的日益频繁,英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。在高中教育阶段,英语阅读教学不仅是提升学生语言能力的重要途径,更是培养其核心素养、促进全面发展的关键环节。核心素养,包括语言能力、文化意识、...
关键词：核心素养 高中英语阅读教学 终身学习 社会发展需求 国际交流 思维品质 高中教育阶段 学生语言能力 
支架式学习理论在高中英语应用文写作教学中的应用
《视周刊》2024年第24期132-132,共1页潘蓉倩 
云南省玉溪市教育科学研究所课题,课题名称:《高中英语写作技能提升策略研究》课题项目号:ESR202204部分研究成果。
高中阶段,学生语言能力迅速发展,掌握应用文写作技能尤为重要,这不仅提升其语言综合运用能力,还培养其逻辑思维和表达能力。支架式学习理论为提高学生的英语应用文写作能力提供了有效的教学策略。该理论通过系统的支持和逐步撤回帮助学...
关键词：支架式学习 英语应用文写作 知识与技能 有效的教学 教学中的应用 高中阶段 学生语言能力 逻辑思维 
基于核心素养的小学语文多样化教学
《视周刊》2024年第23期30-30,共1页苏小鹏 
随着教育改革的不断深入,核心素养已成为教育领域关注的焦点。核心素养不仅关乎学生个人的全面发展,也是国家对未来公民素质的基本要求。小学语文作为基础教育的重要组成部分,承担着培养学生语言能力、文化素养和思维品质的重任。本文...
关键词：核心素养 小学语文 基础教育 多样化教学 公民素质 思维品质 必备品格 学生语言能力 
小学语文教学中传统文化教育实施路径
《视周刊》2024年第21期42-42,共1页杨丽芳 
在当今社会,随着全球化的深入发展,传统文化的教育价值愈发显得重要而迫切。小学语文,作为培养学生语言能力与文化素养的基石,自然而然地肩负起了传承与弘扬传统文化的重任。教师作为知识的传递者与文化的守护者,需深刻认识到语文学科...
关键词：小学语文 实施路径 传递者 传统文化教育 语文学科 传承与弘扬 学生语言能力 守护者 
高中英语写作教学中批判性思维培养的路径
《视周刊》2024年第20期54-54,共1页孙童婕 
随着素质教育的深入推进,培养学生的创新精神和实践能力已成为教育的重要目标。在这一背景下,批判性思维作为创新思维的核心部分,受到了广泛关注。高中英语写作教学作为培养学生语言能力和思维能力的重要途径,应当承担起培养学生批判性...
关键词：高中英语写作教学 批判性思维 素质教育 思维能力 创新思维 学生语言能力 创新精神和实践能力 重要途径 
核心素养下的高中英语词汇教学策略
《视周刊》2024年第11期37-37,共1页马志国 
高中英语教学对学生语言能力的发展、文化意识的培养、学习能力的提高起着重要作用。高中英语词汇教学不仅能丰富学生的英语词汇量,还扩大学生对英语文化的了解,对学生英语能力的提高有重要作用,不仅如此,英语词汇的学习还能提高学生的...
关键词：核心素养 高中英语教学 高中英语词汇教学 英语素养 英语词汇量 学生语言能力 英语学习 文化意识的培养 
新课标下初中英语大单元教学路径
《视周刊》2024年第10期5-6,共2页魏木平 
初中英语大单元教学活动的顺利开展,有助于学生思维能力的增强,如整理思维、归纳能力等,从而促进学生英语素养的发展;有助于学生语言能力的发展,从而掌握灵活运用英语知识与他人进行良好交流的方法。基于此,文章立足于英语大单元教学路...
关键词：初中英语 单元教学 课堂主体 学生思维能力 英语素养 新课标下 归纳能力 学生语言能力 
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