《启迪》

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《启迪》
主办单位：陕西未来出版社有限责任公司
最新期次：2024年36期更多>>
发文主题：教学小学数学幼儿小学语文教学策略更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
发文作者：张杰许林燕毛晓琴纪贤凡樊建斌更多>>
发文机构：苏州工业园区唯亭学校张家港市金港中心小学苏州工业园区第八中学张家港市南沙小学更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目中央高校基本科研业务费专项资金陕西省教育厅科研计划项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
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核心素养导向下小学中高年级整本书阅读教学策略研究
《启迪》2024年第36期121-123,共3页何娟 
引言新课程改革背景下,小学语文教学的核心任务已经从传统的知识传授和技能训练转变为培养学生的语文核心素养。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)特别强调,培养小学生的整本书阅读能力是小学阶段的重要学习目标...
关键词：核心素养 整本书阅读 小学语文教师 课堂组织 教学模式优化 转向能力 教学设计 教学方法 
大单元视域下初中语文古诗词教学困境的对策研究
《启迪》2024年第36期124-126,共3页李惠兰 
引言古诗词作为中华文化的瑰宝,承载着丰富的历史文化和民族精神。在初中语文教学中,古诗词教学不仅有助于学生了解古代文学、历史和文化,还能培养学生的文学素养、审美能力和语言表达能力。在当前的教育实践中,初中语文古诗词教学面临...
关键词：古诗词教学 文学素养 语言表达能力 教学困境 初中语文古诗词 古代文学 对策研究 视域下 
小学英语对话教学促进学生深度学习的策略研究
《启迪》2024年第36期127-128,共2页毛小梅 
小学英语教学的本质是发展学生的语言综合运用能力和跨文化交际意识。对话教学作为英语学科常见的教学方式,以英语语言交流训练为基础,通过真实语言环境的创建,让学生在师生、生生互动中提高语言表达能力与理解能力。然而,部分教师缺乏...
关键词：深度学习 语言表达能力 对话教学 跨文化交际意识 小学英语教学 生生互动 教学效果 真实语言环境 
传统文化融入小学语文教学的策略研究
《启迪》2024年第36期129-130,共2页韦美芬 
引言中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。在小学阶段,学生正处于世界观和价值观形成的关键时期,将传统文化融入语文教学,不仅有助于学生更好地理解和传承中华优秀文化,还能增强其文化自信和民...
关键词：中华优秀传统文化 小学语文教学 民族认同感 社会主义核心价值观 文化自信 中华优秀文化 传统文化融入 价值观形成 
浅谈初中语文教学强化思维能力培养的策略
《启迪》2024年第36期131-133,共3页杨先梅 
引言语文作为基础教育中的核心学科之一,不仅承担着传授语言知识、文化素养的任务,还肩负着培养学生综合思维能力的重要使命。初中阶段是学生思维发展的关键期,学生的认知结构和思维方式正处于逐步成型的过程中。在这一时期,有效的语文...
关键词：初中语文教学 核心学科 学生思维发展 知识记忆 综合思维能力 基础教育 语言技巧 认知结构 
基于初中生物实验教学创新培养学生的实践能力
《启迪》2024年第36期134-136,共3页柳红娟 
引言随着社会的快速发展,教育领域经历了全面改革,强调以培养学生的核心素养为主要目标,发挥学科的育人价值,促进学生的全面发展。初中阶段是学生学习和成长的关键时期,学生的可塑性极强,这一阶段的教育质量对他们未来的学习和成长至关...
关键词：核心素养 初中生物教学 生物实验教学 科学探究 育人价值 学生的全面发展 创新思维 动手操作 
传统文化融入小学语文教学的策略研究
《启迪》2024年第36期137-139,共3页吴丹曦 
一、传统文化融入小学语文教学的意义(一)增强传统文化认同感在小学语文教学中融入传统文化,对于传统文化的传承与创新具有重要意义。例如,通过《论语》这类课文的学习,学生可以更好地理解中华民族的价值观,进而形成对传统文化的认同感...
关键词：中国传统文化 文化认同感 小学语文教学 情感认同 学而时习之 传统文化融入 课文 价值观 
基于“四能”综合发展的小学数学教学策略
《启迪》2024年第36期140-142,共3页潘梦圆 
“四能”是指学生运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题等四种能力。培养“四能”的意义在于:第一,它是小学数学教学的重要任务——课标明确指出应“以核心素养为导向……发展运用数学知识与方法发现、提出、分析和解决问题的...
关键词：素养教育 核心素养 四能 数学素养 运用数学 四种能力 知识与方法 新课程改革 
单元主题视域下小学语文阅读情境教学策略探究
《启迪》2024年第36期143-145,共3页包宝良 
引言近年来,随着新课程改革的深入推进,小学语文教师积极探索并广泛采用各种创新教学方法,致力于优化语文学科各个板块的教学。在这一背景下,基于单元主题的情境教学在小学语文阅读教学领域备受瞩目。当前的语文教材呈现出清晰的单元主...
关键词：单元主题 小学语文阅读 小学语文教师 提升教学质量 系统化教学 语文教材 创新教学方法 情境教学策略 
“足球进校园”背景下高中生足球教育教学策略探究
《启迪》2024年第36期146-148,共3页黄春乐 
高中生在校园生活中面临着较重的学业压力,参与社交活动和培养兴趣爱好的机会较少。在这一背景下,推动足球进校园能够极大地丰富学生的校园生活。高中体育教师应充分了解学生当前的体育水平和兴趣爱好,确保足球教学活动符合学生的需求...
关键词：足球活动 高中生 足球进校园 社交活动 足球教育 组织管理机制 体育教师 学业压力 
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